Resultados




En las siguientes gráficas se muestran los resultados obtenidos de cada una de las preguntas que planteamos en la encuesta antes mostrada, en el cual podemos comparar por masculino y femenino de cada categoría:




Con respecto a la pregunta:demuestran que  los hombres estudian muchas veces por que les gusta hacerlo,ademas que pueden enriquecer su conocimiento;en comparación a mujeres



Con respecto a la pregunta;La gráfica muestra que las mujeres antes de leer,hacen una revisión general de la lectura para conocer ideas generales 



Con respecto a la pregunta, la gráfica expresa que los hombres para  alcanzar una mayor comprensión y aprendizaje, recurren a biografiaría extra a parte de lo que se les sugiere consultar



Con respecto a la pregunta;La gráfica muestra que las mujeres revisan tareas o dan un ligero repaso de los temas vistos en clase




Con respecto a la pregunta;La gráfica muestra que las mujeres al leer utilizan la técnica de subrayado con la modalidad de;Idea principal idea secundaria y detalles con distintos colores grosores o trazos




con respecto a la pregunta;Las  gráficas muestran que las mujeres Estudian al desocuparse, sin importar la hora.




Con respecto a la pregunta ;Las gráficas muestran que las mujeres al  leer, consideran términos importantes y  nuevos





Con respecto a la pregunta;Las gráficas muestran que las mujeres planean su horario y técnicas de estudio con anterioridad.




Con respecto a la pregunta;Las gráficas muestran que las mujeres al estudiar, elaboran mapas conceptuales, controles de lectura, resúmenes, fichas bibliográficas, palabras clave



Con respecto a la pregunta;Las gráficas muestran que las mujeres al estudiar escuchan música, tienen paginas abiertas de Internet sin prestar mucha atención a mi estudio






Con respecto a la pregunta;Las gráficas muestran que los hombres usan las técnicas de estudio que favorecen el aprendizaje tomando intervalos de  tiempo de 30 minutos



Tal y como se acaba de ver en este apartado, el análisis estadístico que mediante las encuestas de doble respuesta en primer lugar nos muestra visualmente la diferencia entre dos aspectos, el genero y el tipo de respuesta que dieron y simultáneamente la presencia o ausencia en ambos géneros de determinado habito de estudio.
En cada pregunta se logra ver que habito en particular (sea bueno o malo) está presente con mayor o menor frecuencia en hombres o mujeres y de igual manera que habito tiene mayor presencia en mujeres.
Se puede concluir que la hipotesis es aceptada.

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